¿Cómo capacitar a docentes de secundaria para promover el uso ético de la inteligencia artificial y las redes sociales? (2025-2027)

Este proyecto nace como una evolución del proyecto de transferencia anterior, a partir de las necesidades detectadas en su desarrollo. El proyecto busca contribuir a la formación del profesorado de educación secundaria en competencias digitales críticas, con el propósito de promover una educación inclusiva, equitativa y de calidad. Su objetivo es diseñar, aplicar y analizar el impacto de un curso de formación online dirigido a docentes de secundaria para promover el uso ético de la inteligencia artificial y las redes sociales entre adolescentes. La formación estará fundamentada en el modelo de ciber-prudencia y persigue fomentar el desarrollo de competencias éticas y digitales.