Fortalezas del carácter y liderazgo docente: percepción de los estudiantes universitarios sobre el profesorado (2025 – 2027)

¿Podemos hablar de liderazgo docente sin comprender primero qué rasgos del carácter valoran los estudiantes en sus profesores? El objetivo de este proyecto es identificar qué rasgos del carácter perciben los universitarios en sus profesores con el propósito de servir de guía en el diseño y desarrollo de los programas de formación docente y también en los programas de evaluación del profesorado (Docentia). Una vez identificados estos rasgos se podrá establecer una aproximación a qué se entiende por liderazgo docente en el contexto universitario, ejerciendo un modelaje que promueva valores que mejoren el propio desarrollo personal del docente y el de los estudiantes.